Nesta quarta-feira, 15 de outubro, mais de 300 estudantes e funcionários se reuniram no Instituto Nacional Superior de Ensino e Educação (INSPE), em Toulouse, para uma grande assembleia geral. Convocada pela intersindicalização, esta assembleia geral marcou um primeiro momento significativo de mobilização contra a reforma da formação e do recrutamento de professores; uma reforma que, sob o pretexto de ” formar melhor para fazer melhor “, é, na realidade, um novo passo na destruição do serviço público de educação e na precariedade dos futuros professores.
Uma reforma que precariza e divide os futuros professores
Desde o início do ano letivo, o governo vem implementando sua nova reforma no recrutamento de professores: a partir de agora, os concursos (CAPES, CRPE, etc.) podem ser realizados já no bacharelado (bacharelado + 3), em vez do mestrado (bacharelado + 5) anteriormente. Por trás dessa aparente “simplificação” está um sistema duplo que está virando tudo de cabeça para baixo: um CAPES L3, aberto a partir do bacharelado, e um CAPES M2, reservado para aqueles que concluíram o mestrado. Os egressos do CAPES L3 se tornarão professores estagiários por dois anos, enquanto cursam um mestrado específico, o MEE, que supostamente lhes permitirá obter o diploma necessário para a estabilidade.
Essa reforma levanta uma avalanche de perguntas e preocupações: como as vagas serão distribuídas entre os dois concursos? O que acontecerá com os alunos atualmente em M1 ou M2? Os egressos do nível 3 da CAPES terão prioridade sobre os mestres? Alunos do nível 3 aceitos no MonMaster, mas sem o concurso, poderão ser aceitos? Nada está claro, e tanto docentes quanto discentes estão enfrentando uma desorganização total.
Mas, além da imprecisão, é a lógica política que choca: acelerar o recrutamento de professores mal pagos e de meio período nas escolas, ao mesmo tempo em que reduz os custos de treinamento. O governo busca produzir professores descartáveis, dóceis e baratos, embora as condições de ensino nunca tenham sido tão degradadas.
Em Toulouse, a administração universitária quer aproveitar a reforma para fazer uma sangria de austeridade
No INSPE de Toulouse, as preocupações são ainda maiores porque a presidência da Universidade de Toulouse II — fiel à linha de austeridade do governo — quer ir ainda mais longe.
O Vice-Presidente do Conselho Diretor (CA) propôs o congelamento de 50% das vagas e a recusa de matrícula no programa de mestrado M2E para alunos M1 que não tenham obtido o CAPES L3. Essa medida simplesmente excluiria centenas de alunos do programa, reduzindo a carga horária e eliminando o atual programa de mestrado MEEF.
Esse ataque frontal motivou diversas assembleias gerais de funcionários do INSPE, que denunciam uma política ilegal e injusta. Segundo os próprios gestores de treinamento, o INSPE tem a obrigação legal de aceitar alunos reprovados.
Uma reunião geral massiva e combativa
Diante dessa situação, a assembleia geral de 15 de outubro reuniu quase 300 pessoas, um número sem precedentes no INSPE. Embora o início da reunião, inicialmente denominado apenas uma “reunião informativa”, tenha sido marcado por inúmeras questões técnicas, as intervenções ativistas rapidamente deram um tom muito mais político à assembleia. Um estudante propôs, então, vincular a mobilização do INSPE à dos professores da Universidade de Mirail, em greve e lutando contra os cortes orçamentários , convocando-os a se juntarem à manifestação em frente à reitoria. A ideia foi amplamente aplaudida.
Vários discursos, incluindo o de Anaïs, aluna do INSPE e eleita para o conselho da universidade pelo Punho Levantado, destacaram a impossibilidade de esperar algo da presidência, que é parte interessada na destruição em curso. ” Eles não têm mais informações do que nós, mas, acima de tudo, não farão nada. A política deles é clara: cortar custos e levar a reforma adiante. A única resposta possível é a mobilização coletiva “, declarou ela, sob aplausos.
A assembleia geral anual finalmente foi concluída com uma convocação para uma nova assembleia geral anual na sexta-feira, dia 17, às 9h, para discutir a continuação da mobilização, sair em procissão em direção à reitoria e, potencialmente, juntar-se à mobilização Mirail na terça-feira, dia 21 de outubro.
Um apelo amplamente atendido pelos estudantes das diversas unidades do INSPE, dos quais quase 150 compareceram à assembleia geral de sexta-feira. A reunião discutiu os próximos passos da mobilização e a necessidade de alinhar sua luta com a dos professores da Universidade Mirail. Ações progressistas e radicais foram votadas durante a assembleia geral, incluindo o bloqueio da maior unidade do INSPE em Toulouse na manhã de terça-feira, antes de se juntarem à manifestação no centro de formação de estudantes e professores de Mirail. No entanto, também foi votado o fim das aulas em outras unidades de Toulouse após a assembleia geral e a participação em um primeiro protesto em frente ao centro educacional nesta sexta-feira, 17 de outubro.
Este último reuniu os estudantes presentes na assembleia geral no início da manhã, bem como um número significativo de estudantes de outros campi de Toulouse que abandonaram as aulas a pedido de estudantes enviados pela assembleia geral. Ao todo, mais de 150 estudantes fizeram ouvir suas vozes sob as janelas da reitoria de Toulouse, exigindo respostas para suas preocupações. Tudo o que obtiveram foi uma simples reunião com o reitor de Montpellier em 31 de outubro. Uma concessão obtida com luta, mas totalmente insuficiente.
Auto-organização estudantil e convergências a serem construídas
As reivindicações do movimento, conforme decididas na assembleia geral de 15 de outubro, eram: igualdade de acesso ao novo mestrado MEE para todos os alunos, possibilidade de realização de ambos os concursos (L3 e M2) e continuidade dos estudos para alunos M1 e M2. Além disso, foram criadas uma conta no Instagram e um grupo de coordenação para conscientizar sobre a luta e convocar a mobilização.
No mesmo dia, uma delegação estudantil invadiu o Conselho do Instituto INSPE, onde a direção foi forçada a reconhecer que o plano do vice-presidente era ilegal e que o instituto tinha a plena intenção de acolher todos os alunos. Mas sem qualquer compromisso concreto ou garantia de que essa posição se manteria diante das liminares da presidência.
Uma reunião intersindical está planejada para sexta-feira, 24 de outubro, com o objetivo de desenvolver uma moção conjunta entre funcionários e alunos e apelar aos conselhos universitários antes da apresentação do pedido de credenciamento para o novo mestrado MEE em 3 de novembro.
Rumo à convergência com as lutas educacionais
A reforma da formação de professores é apenas um elo de uma política mais ampla: a de Macron e seus sucessivos primeiros-ministros, que visa transformar os professores em agentes executivos dóceis, treinados a baixo custo e sujeitos a controle hierárquico. Após as reformas de Blanquer e Ndiaye, esta completa a destruição do status e do próprio conteúdo da formação.
Diante disso, a mobilização que está surgindo no INSPE de Toulouse pode se tornar um grande ponto de apoio para unificar as lutas na educação: professores do Mirail, funcionários da Educação Nacional, estudantes, todos confrontados com a mesma política de austeridade.
Com RP
